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【摘要】 在“双减”政策下,智慧课堂的教学优势尤为突出。传统课堂是“先教后学”,翻转课堂是“先学后教”,而智慧课堂则是“以学定教”,即教师通过技术手段采集和分析学生的学习数据,以此制订合适的教学策略。因此,智慧课堂既为全体学生提供了满足个性化表达需求的机会,又极大地拓宽了学生的学习界限。经过多年的实践证明,智慧课堂在数学教学中有着极大的优势。(剩余4874字)
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