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摘 要:英语课程需要培养的核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四个方面。其中,文化意识体现核心素养的价值取向。译林版初中英语新教材的编写在指向文化意识培养上具有以下特色:以类型丰富的语篇呈现世界多元文化知识;按照由易到难、螺旋上升,单元整体设计的原则编排文化知识内容;设计指向文化意识培养的学习理解、应用实践、迁移创新等循环递进的英语学习活动。(剩余6238字)
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译林版初中英语新教材在指向文化意识培养上的编写特色
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