办学精神引领下普通高中内涵式管理的实践探索

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摘    要：办学精神是一所学校建设、改革、发展的动力源泉和推动师生团结一心、共同奋斗的精神支柱，学校应将办学精神与日常管理深度融合。浙江省平湖中学针对学校管理中存在的办学精神提炼不充分、管理内涵不丰富、行政管理活力未被激活、缺乏对师生成长动力的持续激发等问题，进行了办学精神引领下普通高中内涵式管理的实践探索。（剩余4249字）

试读结束

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