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摘 要:《义务教育课程方案(2022年版)》和相应的各学科课程标准的发布,为深化义务教育课程改革带来了新的理念,也为温州市龙湾区的“学本课堂”建设提供了新的方向,使“学本课堂”的迭代成为必然。基于新课标理念的“学本课堂”迭代主要体现在“四学”一体“学本课堂”育人方式的建构和“学本课堂”备课模板的研制上。(剩余2722字)
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在基于新课标理念的迭代中创建“学本课堂”新质样态
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