指向儿童完整性生长的审美语文

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儿童的完整性生长包括素质完整、童年完整、时空完整、关系完整、身心完整。审美语文作为一种教学风格，以情感化，以美启智，在美的情境中达到心灵的自由和精神的增益，實现儿童个性与共性、内质与外在的和谐统一。审美语文以其特有的审美方式，为儿童的完整性生长提供范式。

一、审美价值：儿童完整性生长的意义追寻

1.聚焦核心素养的时代要求

审美语文的理论基础来源于德国哲学家席勒提出的审美思想，他首次揭示了审美教育的价值是完满人生。（剩余4734字）

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