校园生活情境助力第二学段学生观察表达力提升的路径探索

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》将“观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚”作为第二学段的习作目标之一。统编教材将三年级上册第五单元编排为首个习作单元，选取贴近学生生活的课文和习作例文，引导学生观察身边的事物。校园作为学生日常生活的重要场域，为他们提供了丰富的观察素材。（剩余4369字）

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