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摘要：新质生产力思想的提出既是马克思主义中国化时代化最新的理论创新成果，也是促进社会各项事业高质量发展的实践总结。新质生产力正逐步成为推动社会生产力飞跃的核心力量，为我国教育产业创新改革赋能增效。将新质生产力思想融入高职院校思政课的教学实践过程中，对于推动高职院校大思政课体系的建构，对于培养高素质复合型职业人才等都具有积极的时代意义。（剩余8752字）
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“新质生产力”思想赋能高职院校思政课的实际价值与实现路径
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