基于《教师数字素养》行业标准的高职教师数字化教学能力提升路径
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摘要：数字技术与高等职业教育的深度融合，对高职院校教师数字素养提出更高要求。数字化教学能力是教师数字素养的核心，其提升是一项系统工程。教育部《教师数字素养》行业标准的发布为高职教师数字化教学能力提升指明了方向，通过持续学习、技术赋能、教研相长等路径，可以有效提升高职教师数字化教学能力。
关键词：高职教师；数字素养；数字化教学能力；提升路径
中图分类号：G715
文献标志码：A
文章编号：1009-4156（2025）03-0068-05
党的二十大报告明确提出教育数字化发展战略。（剩余8813字）
