数字化转型背景下高职教师信息化教学能力及提升策略

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摘要：教师信息化教学能力既是反映数字时代高职院校高质量发展的重要维度，也是推进教育数字化转型的重要着力点。采用问卷调查法对A高职院校进行两轮追踪调查，旨在分析数字化转型背景下高职院校教师信息化教学能力发展现状及其存在问题。研究发现：当前高职教师信息化教学能力存在学科内容知识、教学法知识、技术知识水平不高，信息技术与学科内容知识内在融合度较低，信息技术与教学法知识应用层面较窄，教学法知识、学科内容知识与教学情境知识融合有待提升等问题。（剩余11731字）

试读结束

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