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【摘 要】作为新课程的一大创新点和亮点,学科实践既被当作是一种育人方式,也被当作是素养导向的教学改革的路径和学生学习方式变革的方向。学科实践具有实践性和学科性两大特征。从这两大特征出发,学科实践的设计要围绕基本问题,遵循“确定实践主题—设定实践目标—设计评价方案—规划实践过程”的思路,整合架构实践主题、相关学科内容、实践目标、评价方案、实践过程方案等要素。(剩余4837字)
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学科实践的定位、特征与设计框架
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