对分课堂在“工程制图”与“CAD技术”融合教学中的探索

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[基金项目]2022年度韶关学院第二十三批教育教学改革研究项目“新工科背景下‘工程制图’课程的教学改革和实践”（SYJY20221002）

[中图分类号]G642.0 [文献标识码］A [文章编号]1674-9324（2025）32-0145-04

[收稿日期］2024-07-01

引言

“工程制图”是一门教授学生如何运用绘图工具和技术，将工程设计和构思以图形形式表达出来的课程。（剩余6601字）

试读结束

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