守正创新，提升职业本科人才培养质量

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［摘 要］ 本科层次职业教育是我国完善现代职业教育体系的新举措，尚处于试点探索与总结阶段。以本科层次职业教育试点单位为依托，构建“一守正四创新”的职业本科教育体系，探索守正职业教育的“职业性”定位，创新职业本科人才培养方案制订、课程体系建设、实习实训强化、毕业论文评价等四个环节，取得了较好效果，为职业本科教育高质量发展提供借鉴。（剩余7794字）

试读结束

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