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[摘 要] 环境工程是一门交叉学科,涉及化学、生物、工程学等不同学科,可以从不同角度寻找思政元素的切入点。“水污染控制工程”“大气污染控制工程”“固体废物处理”作为环境工程专业的核心课程,与国家政策紧密联系,有很多可挖掘的思政元素,对其进行课程思政设计能够充分发挥其德育作用。探讨三门核心课程可挖掘的思政元素,如传统文化、可持续发展、“四个自信”等,列举了丰富的教学案例,并给出了将思政元素和案例融入教学的实施方法,以期对环境类核心课程改革提供参考,为培养出德才兼备的环境人才提供助力。(剩余8536字)
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环境类核心专业课程思政教育设计
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