高校实验室双重预防机制安全管理模式探索
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［摘 要］ 高校实验室安全风险具有客观上的多发性和多元性特征，其安全隐患都是由于人的不安全行为、物的危险状态、场所的不安全因素和管理上的缺陷造成的。分析高校实验室双重预防机制安全管理的理论依据，构建实验室安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制，在环境类实验室安全管理中予以实施。通过对实验室进行年度风险辨识，制定标准进行风险评估分级管控；当出现风险管控失效产生隐患时，进行安全隐患排查、治理闭环管理，定期完善风险管控措施并补充风险辨识内容，形成风险隐患一体化循环管理流程。（剩余6760字）
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