动态评价理论在高校英语阅读教学中的实践探究

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［摘 要］ 英语阅读教学意义显著，但因传统教学理念根深蒂固，教师过于重视英语阅读结果，忽略了学生潜能和学生英语阅读能力的培养。自新课改实施以来，英语教学获得整改，阅读教学评价方式由静态变为动态，将学生学习过程与学习成果作为评价指标，使得动态评价理论获得广泛应用。从动态评价理论出发，论述教师在英语阅读教学中应用动态评价的基本原理与策略，分析如何在阅读教学中应用动态评价理论提高学生英语阅读能力与学习效果。（剩余6862字）

试读结束

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