基于“双核四驱动闭环式”的生物化学课程改革与实践

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于琨  刘玉  马小顺  李云峰

［摘 要］ 经过多年“生物化学”课程教学改革的探索，我们创造性地构建并实践了“双核四驱动闭环式”的教学模式。“以学生为中心，以教师为导育”双核联动为教学理念，加快课程资源网络建设，促进课堂教学和网络信息技术融合，发展“双线混融式”教育。（剩余6437字）

试读结束

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