课程思政评价体系的问题与对策

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［摘 要］ 有效的评价体系是课程思政推进工作成功进行的重要保证，是实现立德树人教育目标的基本需求。当前课程思政评价体系仍存在一系列问题，如评价方法、对象单一，评价方式不合适等，严重影响课程思政工作效果，导致推进工作停滞不前。所以，当前应着眼于多元化评价体系的构建，改进完善评价方法、评价对象、评价主体及评价内容。（剩余6967字）

试读结束

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