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［摘 要］ 以BIM为代表的工程数字化技术在水利行业中的应用越来越广泛，这给水利类专业人才培养模式创新、课程体系重构提出了新要求，迫切需要将BIM课程导入课程体系中，提升水利类专业人才的培养质量。目前，很多院校已逐步将BIM课程纳入水利类专业课程体系中，但由于课程建设起步晚，还存在课程体系不够健全、师资力量薄弱、实训条件不足等问题。（剩余7657字）
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新工科背景下水利类专业BIM课程教学框架与实现路径
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