职业教育校企合作模型研究

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［摘 要］ 职业教育法修订后对职业教育定位给出了明确规定，对职业教育校企合作要求更高、范围更广。职业教育技术技能的培养应该立足于校企合作，校企合作的深度、广度、质量都受校企合作模式的影响，合作的模式和运行对学生培养有着重要的推动作用。基于部分高职院校的质量报告，通过分析构建职业院校校企合作模型，进而研究校企合作效率、运行模式。（剩余6324字）

试读结束

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