从工程案例引申课程思政的力学课程改革与实践

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［摘 要］ 针对力学课程理论性强、与工程实际割裂且趣味不足的问题，提出让知识点贯穿工程案例教学，以工程案例中的思政内涵的“一知识、一案例、一思政”力学教学新方法。构建了家国情怀、人格修养、工匠精神和国际视野四大力学价值典范标准，并从课前打造工程案例思政力学线上平台、课中采用“一知识、一案例、一思政”进行课堂精讲、课后构建多维度力学课程思政拓展体系三方面阐述专业教学与思政教育同向同行的方法。（剩余5879字）

试读结束

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