通识课程“材料与人类社会”教学改革与实践

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［摘 要］ “材料与人类社会”作为高校一门通识课程，旨在帮助学生了解材料的发展对人类社会变革、人类文明发展的重要作用，因此，在教学设计和组织实施上有别于专业课程。强调知识的基础性和逻辑性、材料和人类社会发展的关联及科技前沿知识点的引入；同时，注意融合多种教学方式，拓展教学的深度和广度，真正提升教学质量和效果。（剩余6992字）

试读结束

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