物联网工程专业创新型人才培养模式研究与实践

——以河南科技大学物联网工程专业为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

［摘 要］ 随着信息技术的飞速发展，未来经济社会对物联网工程专业人才提出了更新更高的要求。河南科技大学作为较早开展物联网工程专业人才培养的高校之一，在创新型人才培养方面进行了积极的探索和实践，通过不断创新人才培养模式、强化师资队伍建设、改革教学方式方法、完善实践教学体系、优化教学管理方案等，深入解决了人才培养中的关键性问题，取得了一系列建设成果，培养了一大批高素质的工程应用型创新人才。（剩余6903字）

试读结束

目录
monitor