自编“计算流体力学”教学程序与人才培养的思考与实践

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［摘 要］ 针对“计算流体力学”在海洋工程与技术及相关工科专业的教学需求，思考“计算流体力学”课程教学的特点和存在的问题，即教学以讲授理论为主，计算实践主要采用大型封装的商业软件，初学者难以掌握。因此，从激发学生学习课程兴趣、帮助学生理解离散格式和数值计算方法理论，以及培养学生利用“计算流体力学”知识实际解决问题能力出发，尝试将自编教学程序应用在实际教学中。（剩余5619字）

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