课程思政在“计算机网络实验”课程中的探索与实践

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[摘 要] 如何找到高校专业学科教学与思想政治教育的结合点，充分发挥专业学科育德、育人的功能，成为新时代高等学校课程思政的核心问题。为贯彻落实国家网络安全观和课程思政的育人精神，对“计算机网络实验”课程教学内容进行思政元素挖掘与提炼，探索与实践课程思政在“计算机网络实验”教学中的融合点，力求理论、实验、思想政治三者的同一时空融合，实现“三全育人”格局。（剩余5526字）

试读结束

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