农科专业“植物生理学”实验课程教学改革探索
[摘 要] “植物生理学”实验课程的开设，对于促进学生巩固课堂学习内容、培养动手能力、启发学生对相关领域的思考以及提升科研素养等具有重要的作用。传统“植物生理学”实验课程通常具有教学模式单一、实验方法重复、学生参与度低等问题，亟须进行改革。基于多年教学经验，围绕农科专业特点，从教学方式、教学内容设计和考核方式三个方面探索了“植物生理学”实验课程的改革，以提高学生的主动性和参与性，进而提升学生的综合能力，以期为农科专业“植物生理学”实验课程教学改革提供参考。（剩余6454字）