新工科背景下课程思政教学改革的探索与实践

——以“材料科学基础”课程为例

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[摘 要] “材料科学基础”作为材料类本科专业的必修课程，其教学目标及任务紧密围绕立德树人。以河南师范大学材料科学与工程学院“材料科学基础”课程为例，结合新工科建设背景下课程思政建设目标，强调以教师为主导，学生为主体的教学思想，深入挖掘思政元素，探索课程知识体系与课程思政理念的有机融合方式，丰富课堂教学。（剩余6818字）

试读结束

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