医史资源融入医学伦理学教学实践的探索

[摘 要] 对医学伦理学教学而言，目前有一个亟待解决的问题，即实效性偏低。对此，学术界展开了多种多样的探索，集中对教学内容和教学方法的改革。其中，对教学内容的改革主要在于教材内容编写应强调学科的实践性、时代性、应用性和育人性。鉴于此，将医疗史相关资源融入医学伦理学教学实践中，取得了颇为积极的效果，适当引入医史资源可以加深学生对医学伦理学相关知识点的理解，并促进其对相关问题的进一步思考。（剩余5590字）

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