基于注意力分析的主动学习教学过程改进实践

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[摘 要] 主动学习帮助学生保持注意力并提升课堂参与度，从而提升教学效果。教师在实践主动学习教学时面临的一个主要的问题是如何评价主动学习教学活动是否保持了学生的注意力，从而改进主动学习教学过程。针对该问题，“离散数学”课程组开发了面向主动学习的注意力分析系统，并以此为基础进行了主动学习教学过程改进实践。（剩余5541字）

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