新版初中历史教材“三史”学术话语体系的构建与教学

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摘      要

“三史”特指“百万年人类史”“一万年文化史”“五千多年文明史”，是中华文明探源工程等重大工程的研究成果，是阐释与传播史学研究新成果、历史教学渗透重大主题教育与构建历史教材学术话语体系的重要依托。新版初中《中国历史》教材特别注重吸纳“三史”学术新成果，在其上册第一单元构建了“三史”学术话语体系的基本框架。（剩余11514字）

试读结束

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