英国中小学校长培训评价的基本经验及启示

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：20世纪80年代以来，英国把中小学校长的专业培训与发展放在越来越重要的位置，中小学校长的专业化发展水平呈现持续提升的态势，逐步形成了以培训标准、专业培训评价为特色的中小学校长发展体系。从英国中小学校长培训的职前、资格证、入职、在职培训等项目的评价入手，通过研究和探讨英国中小学校长培训项目评价的经验与做法，提出对我国中小学校长培训项目评价可资借鉴的改进措施。（剩余7474字）

试读结束

目录
monitor