指向学科核心素养的英语单元整体教学设计研究
摘要：指向学科核心素养的高中英语单元整体教学设计受到越来越多的关注。教师在教学中可将英语学科核心素养理念通过分解层级目标、创建多模态资源、归纳整合新知等方法融入单元整体教学中，以发展学生的英语学科核心素养。
关键词：英语学科核心素养 单元整体教学 教学设计
引用格式：王天石.指向学科核心素养的英语单元整体教学设计研究[J].教学与管理，2020（01）：48-51.
《普通高中英语课程标准（2017年版）》（以下简称《新课标2017》）将课程目标由“综合语言运用能力”转向“英语学科核心素养”[1]。（剩余7263字）