班级自主管理视域下初中小组合作模式的问题及对策
摘要：实践表明，当前初中小组合作模式仍存在分工不明确、合作形同虚设、认识不充分、各组间存在恶性竞争、评价机制不健全、组员积极性差异明显等问题。围绕班级自主管理，为了培养学生的独立性与自主性，须从构建动态组员调整机制、明晰小组合作行为要求、完善小组合作评价体系等方面进行策略优化。
关键词：班级自主管理 初中 小组合作
引用格式：魏李飞.班级自主管理视域下初中小组合作模式的问题及对策[J].教学与管理，2022（01）：32-34.
随着新一轮课程改革的逐步深入，小组合作模式日渐深入人心，已成为当前初中班级管理的重要形式之一。（剩余4833字）