基于选文功能分类的群文阅读教学设计理路

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摘要：从选文功能类型出发，全面而系统地进行教学设计是切实开展群文阅读教学，打破当前群文阅读教学理论“空转”困局的有效策略。在合理定位选文功能类型的基础上，遵循“课程先行”、博观约取、容量适中等群文聚合原则，可以设计出四种群文阅读教学基本范型，即同质并列式群文阅读教学、同质偏正式群文阅读教学、异质并列式群文阅读教学、异质偏正式群文阅读教学。（剩余7085字）

试读结束

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