人工智能驱动初中数学“综合与实践”活动的实践路径

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“综合与实践”作为初中数学学习中的重要领域，《义务教育数学课程标准（2022年版）》以下简称"新课标”）对其进行了较大调整。新课标明确指出，该领域的学习以跨学科主题学习为主，适当采用主题式学习和项目式学习，引导学生综合运用数学知识和跨学科知识解决问题[。为响应“新课标"的要求，2024年修订的人教版初中数学教材（以下简称“新教材”）在每册中设置了两个“综合与实践”活动，旨在立足数学学科，实现跨学科的有效融合。（剩余8366字）

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