流动儿童融入城市学校的多重阻滞与实践进路

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在城市化快速推进和人口大规模迁移的背景下，农村进城务工人员数量持续增加，家庭式迁移的比例也显著提高。流动儿童，即未满18岁，随监护人从农村迁移到城市并至少接受半年城市教育的儿童，正成为社会各界关注的焦点，其随迁后如何适应并融入城市学校，是当前亟须关注和解决的问题。

语言差异、文化背景以及经济差距等多重因素交织，给流动儿童有效融入带来严峻挑战。（剩余8373字）

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