终身学习视域下加拿大魁北克教育数字化转型研究

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摘      要 随着数字技术的快速发展和普及，教育领域也迎来数字化转型浪潮，教育数字化转型是对传统教育模式的革新和重构，更是建设数字时代终身学习体系的重要契机。通过系统梳理加拿大魁北克教育数字化转型的主要政策和实践路径发现：魁北克教育数字化转型经历技术应用、系统转型与终身学习导向三个时期，以培养公民终身学习能力为核心，强调弥合数字鸿沟，逐渐形成“基础设施—课堂教学—能力提升—学习生态”四位一体的转型体系。（剩余18294字）

试读结束

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