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摘 要 聚焦数字化转型背景下教师教学的生态,阐述数字化教学和生态位构建理论的基本概念及其在教育领域的应用。分析数字化转型背景下教师教学的生态特征,包括时间加深、空间拓展和生态位变化等。探讨教师在数字化转型过程中的生态响应,具体表现为数字化教学作为媒介、技术和资源在教育教学中的多维度应用。(剩余10515字)
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数字化转型背景下教师教学的生态响应
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