劳动课程落实劳动素养培育的思路厘定与实践方略

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摘      要 在《义务教育劳动课程标准（2022年版）》的引领下，如何通过劳动课程培育学生的劳动素养成为重要课题。劳动课程落实劳动素养培育有助于落实党和国家的相关政策，有助于发挥劳动课程独特的育人价值，有助于促进学生的全面发展。劳动课程落实劳动素养培育在总体思路上要以跨界融合为走向，注重劳动素养培育的全面性与整合性；以一体化建设为基础，加强劳动素养培育的系统性与连贯性；以实践性为原则，在亲历体认中促进学生劳动素养的内在转化。（剩余10665字）

试读结束

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