初中STEAM教育形成性评价的实施路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘      要 形成性评价是教育评价的一种重要方式，是改善初中STEAM教育实施的关键。在把握STEAM教育理念的基础上，明确STEAM教育评价的要求包括凸显真实性评价、突出创新型成果、侧重过程的评价。结合形成性评价的特点及我国初中STEAM教育的实际情况，探索出实施形成性评价的策略为融合课程标准与核心素养，跟踪和评估学业进展数据，倡导多元评价的评估方式。（剩余4987字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人