高中数学“函数的概念与性质”主题内容教学探究

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摘      要 人教A版普通高中数学教科书以“主线—主题—核心内容”的基本结构展开，弥补了旧教材的诸多不足。通过对新教材“函数的概念与性质”主题内容的介绍，列举新教材一系列新变化带来的亮点：主题内容整合优化，凸显知识内在联系;教学内容过程优化，促进知识有序建构;旁注例题精细雕琢，彰显教材指导作用。（剩余6384字）

试读结束

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