普通高中多语种外语教学资源的理性审视

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摘      要 新时代对全体国民素质和人才培养质量提出新要求，积极构建基础教育外语教学新生态非常必要，扩大多语种外语师资力量，加强外语教师队伍建设成为当务之急。基于普通高中多语种外语教学现状，在语言资源共享理念下，文章提出通过校内资源共享、校际团队合作、高（中）大（学）教研互动、（学）校培（训机构）教学互惠等举措解决当前的突出问题。（剩余6525字）

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