农村小学艺术素质测评实践之嬗越与创新

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摘 要 2014年1月，教育部颁布的《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》提出要建立学校艺术教育评价制度，这一重大举措是新课改进行过程中的一次有益探索。为尽快落实艺术素质测评制度，改善农村学校艺术教育工作薄弱的现状，各地教育主管部门和农村学校都在不断出台相应政策，制定艺术素养测评激励机制，探索艺术测评新模式，尝试统一书面测试时间，完善艺术测评题库。（剩余4189字）

试读结束

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