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在实施乡村振兴战略背景下,针对乡村教育文化断层与课程同质化的难题,创新开展"崇礼教育”。学校以明清古书院遗存、347副传统楹联等属地文化资源为根基,构建以礼立校、以礼治教、以礼修身、以礼齐家“四礼”育人模式,让礼仪文化在乡村校园焕发时代生机,助推乡村教育高质量发展。
一、筑牢礼育根基,构建浸润式文化生态
礼是中华文化的精神基因,是立德树人的重要载体。(剩余2090字)
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