“以体树人"视域下“五育融合”的实施路径研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

在新时代教育高质量发展背景下，国家推进“五育并举”，将体育教育确立为核心育人机制。“以体树人"理念突破传统强体健身局限，成为融合价值引领、人格养成的综合育人路径。初中阶段作为学生身心发育与价值观建构的关键期，需发挥体育在德智体美劳协同发展中的引导作用，推动学生全面发展。

“以体树人”是新时代教育理念，主张通过体育活动实现学生身心、品德、智力、审美与劳动能力的全面发展。（剩余2107字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人