项目引领：开启整本书阅读下素养发展的深度之旅

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）明确提出了“素养导向”的核心概念，并相机指出：“义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。”由此可见，“新课标”将“学习任务群”作为课程的“组织与呈现形式”，积极指向学生的核心素养发展，旨在促进语文学习方式的变革，将语文学习与实实在在的“做”、巧妙迁移的“用”、大胆丰富的“想”结合。（剩余2862字）

试读结束

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