优化学程,促进结构化思维培育

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打开文本图片集

陈敏,中小学高级教师,江苏省镇江市小学数学教研员,江苏省镇江市学科带头人。曾获得“华东六省一市优秀课评比”一等奖、江苏省“青年教师教学基本功大赛”一等奖、江苏省“优质课评比”一等奖。参与和主持多项课题研究,在省级期刊发表文章30余篇。

《义务教育课程方案(2022年版)》强调:(教师要)基于核心素养发展要求,增强内容与育人目标的联系,优化内容组织形式,强化学科内知识整合,突出课程内容结构化。(剩余4907字)

monitor
客服机器人