信息技术与小学数学教学整合策略

《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）对教育教学提出了新的要求，要求将信息技术与各学科进行有效整合。在小学数学教学中，如何将信息技术应用于教学实践中，提高学生的学习效果，是一个重要课题。教师应积极探索和应用信息技术，将其融入教学中，以适应现代社会对数学教学的要求。

一、巧用信息技术设计游戏化教学

利用信息技术的游戏化元素设计数学教学活动，可以提高学生的学习兴趣和参与度。（剩余1989字）

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