情感激发策略在小学语文教学中的运用

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在语文课堂上，教师的情感激发尤为重要。情感激发忌虚伪、浮夸、失实、做作，虚情假意是糊弄不了学生的，只会让学生冷眼旁观，觉得可笑。语文教师要善于运用真情实感来激发学生的学习热情。

情感激发贯穿于整个语文教学活动过程中，直接影响教学的质量和效果。语文教师必须意识到情感激发的重要性，要善于通过自己的情感来感染学生，要熟练掌握在课堂教学中激发学生情感的方法。（剩余1575字）

试读结束

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