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一堂好的习作课应是教师、学生、课堂三者的融通,是学生的真正习得。教师首先要对教学内容把握透彻,授课者只有先在心里“动”,才能让听课者“动”在心里,是谓“心動”。其次,要让学生内心有所触动,产生冲动、沉醉、欢欣等情绪,是谓“情动”。最后,一堂好的习作课要关注学生的思维过程,鼓励学生运用批判的眼光分析事物,此谓“脑动”。(剩余1748字)
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好的习作课应做到“三动”
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