“四史”教育融入高职院校思政课教学的理路逻辑

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【摘要】“四史”教育融入高职思政课教学是贯彻落实习近平总书记关于“四史”学习教育的重要讲话精神，也是培养堪当民族复兴大任的时代新人的必然要求。以“四史”教育赋能思政课教学，要科学把握“四史”教育之间的内在逻辑、“四史”教育与思政课教学的逻辑关系，提高“四史”教育与各门思政课教学的联动性，正确处理形式与内容、历史与现实、理论与实践的关系，守正创新地推动高职思政课内涵式发展。（剩余7908字）

试读结束

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